Общественная программа по музыкальному развитию детей из малообеспеченных семей, утвержденная в Лос-Анджелесе, выявила одну интересную закономерность. Оказалось, что музыкальные занятия способствовали развитию у ребят зон мозга, которые отвечают за различение похожих звуков речи.

«Это очень важный навык, который помогает детям в изучении иностранных языков и при чтении», — пояснила автор исследования Нина Краус, профессор по теории связи и нейробиологии и физиологии из Северо-Восточного университета (Northeastern University). Результаты исследования были опубликованы в «Журнале неврологии» (The Journal of Neuroscience).

Ученые также определили, что для улучшений мозговых функций музыкой нужно заниматься не менее двух лет. Одного года для развития навыков явно недостаточно.

В исследовании приняли участие дети в возрасте от 6 до 8 лет.

«Полученные выводы убеждают: музыка не может в короткие сроки сформировать у детей определенные навыки. Но если посвящать ей много времени в рамках образовательной программы, результаты будут заметны и по другим предметам», — добавила Краус.